首页> 中文期刊>读写算(教育教学研究) >浅谈如何使用及时评价与延迟评价

浅谈如何使用及时评价与延迟评价

     

摘要

在课堂教学中,教师要把握好评价的时间度,既要对学生的学习情况进行及时评价,调动及巩固学生参与学习的积极性,又要注意适当做到延迟评价,拓宽学生的思维空间,促进学生思维的发展.两者要紧密结合起来,发挥各自的评价优势,不断激励学生进步,促进学生全面发展.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号