利用身边课程资源开展高中生物课研究性学习的一项有益探索

摘要

@@ 为丰富生物课研究性学习的内容,培养学生进行科学实践的兴趣和能力,加强生物教学与生产实际的联系,结合本地养鸡业蓬勃发展的现实,我利用课外活动时间及节假日,组织高二研究性学习小组学生在借鉴国内外资料基础上,采用改变饲料、饮水、光照等综合措施,对一位学生家长开办的养鸡场600只54周龄待淘汰的罗曼蛋鸡进行了"强应激性加速老鸡换羽复产的实验"探索,历时224天,取得了比较理想的效果,不仅给学生将学到的知识技能应用于实践提供了契机,也使他们在实践中又学到了新的知识技能,而且该探索有一定的社会价值,被一些养殖户所采纳.