课程改革下的小学语文教学反思

摘要

新程改革背景下的小学语文教学应该是一个情感的课堂、交流的课堂、开放的课堂、自主研究的课堂、评价的课堂、感悟的课堂;新课程中教师需要忌病语、冷语、脏语、咒语、浮语、烦语;新课程中学生需要怎样的作业超市,教师应该怎样布置作业.