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Ming Hui
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  • 主管单位：黄河出版传媒集团有限公司
    主办单位：黄河出版传媒集团有限公司
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  • 主编：惠 冰
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名汇 >2021年第21期

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共4384条结果
  • 摘要：由于受新型冠状病毒肺炎疫情的影响,2020学期不能如期开学,为了疫情期间"停课不停学",各学校通过在线直播和线上交互讨论等形式进行体育教学,为学生提供良好的居家自主学习平台.本文从线上和线下体育课教学的特点以及体育教师通过混合式的教学模式对体育课教学做了相应调整,以获得实时高效的教学效果,提供给大家参考.
  • 摘要：壮族铜鼓是我国古代的一种打击乐器,在广西最多见,经过多年的传承逐渐形成铜鼓文化.发展至今,铜鼓文化已成为了一种精神,应用于不同领域且均具有重要的导向作用.本文结合笔者多年的教学管理工作经验,探讨了以铜鼓文化为导向的班级文化建设及德育教育方法.
  • 摘要：高校是当代大学生形成自身意识形态的重要阵地之一,思想政治教育与健康教育的协同育人已然是当代特色社会发展的必然需求.只有将这两者的发展都能做到高效协同,才会使当代学生的综合素质得到有效发展,也对学生的高素质培养有着重要意义.本文中,将会对这两者相结合起来进行分析,并研究两者协同教育的必要意义,重点对当代大学生的健康教育与思想政治教育协同育人进行深入研究.
  • 摘要：高校社会主义核心价值观培育中的仪式教育的重要性较为显著,渗透于高校教育的各个环节.本文将围绕高校社会主义核心价值观培育中仪式教育存在的问题进行阐述,详细地分析产生问题的原因,以此为依据提出有效的创新方式,旨在为日后研究工作的顺利进行奠定基础.
  • 摘要：以移动终端为特点的大学英语混合式教学模式,在如今大学英语课堂上得到了大量的使用及推广,在一定程度上,也取得不错的教学成果.本文以移动终端的大学英语混合式教学模式表现出来的特点为出发点,结合现如今的大学教学情况,主要研究在移动终端的混合式教学模式下,怎样提高学生英语运用能力,阐述了相关的建议.
  • 摘要：中华文化历经五千年的风雨飘摇而屹立不倒,充分说明中华文化具有先进性、特殊性和广泛性,为了提高我国在世界范围内的影响力,已经开始展开提高国民文化自信活动.高校在该过程中需要发挥重要作用,要求高校学生既要成为中华文明的接收者,也要成为传扬者,然而只有高校的意识形态得到了充分发展和建设的基础上才可以达到目的 .本文分析了文化自信视域中涵盖的内容,同时总结了高校意识形态的所需建设项目,之后详细研究了高校意识形态的建设现状,提出了基于文化自信视域下的高校意识形态教育方法,提高中华文明的传承和发扬水平.
  • 摘要：文章对"信仰教育"与"青马工程"的概念进行了解读,以此阐述基于信仰教育视角下高校"青马工程"建设项目的 基础与内涵;从大学生精神建设与中国梦想实现两个角度入手,分析了基于信仰教育视角下高校"青马工程"的重要意义;围绕丰富教学内容、致力方法创新、优化资源条件三个大方面,提出了基于信仰教育视角下高校"青马工程"建设的有效策略.
  • 摘要：本文就新媒体技术在高校国防教育中应用现状展开调研讨论,对北京、上海、浙江、江苏、广东等地各大高校进行了调研,采用定量与定性的研究方法,总结出了新媒体技术在国防教育中应用较为滞后、高校教师应用新媒体技术能力偏低,高校对新媒体技术应用力度不够等问题.依据新媒体技术的发展趋势,及高校国防教育的教学任务,提出了新媒体技术与国防教育融合的途径、对高校老师进行新媒体技术培养、建立高校新媒体技术平台、不断引进新媒体技术等对策,以便更好发挥新媒体技术在国防教育中的作用.
  • 9.远方
  • 摘要：随着时代的发展，越来越多传统文化在历史演变中悄无声息的逝去，地方性传统文化的保护需要每一个人付出努力。山东潍坊的地方剧种——“茂腔”作为国家级非物质文化遗产，其需要文化的传承与发扬，才能够给文化注入生生不息的生命。为了能够传扬传统文化，保护非物质文化遗产，更应该进一步了解文化的历史。为此，本文对潍坊地方剧种
  • 摘要：2018年8月，习近平在全国宣传思想工作会议上做出重要讲话，“我们必须科学认识网络传播规律，提高用网治网水平，使互联网这个最大变量变成事业发展的最大增量。”在当下的历史背景中，如何利用现代化信息化手段，助推各级党校提升党校教学科研水平，打造党校网上思想理论阵地，提高党校工作整体服务水平十分重要，亦是我们需要思考的问题。
  • 摘要：文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。常熟作为一座历史文化名城，应进一步坚定文化自信，保护传统文化，继承革命文化，发展先进文化。
  • 摘要：新时代背景下，立德树人，既是对中华传统文化的继承和发展，也具有面向未来建设社会主义现代化强国的使命感。进而对《野草》的象征主义特征进行分析与探讨，以期通过作品分析，探索鲁迅的内心世界。鲁迅文学中对于象征主义的应用，是以源于社会的苦闷与悲观为情绪底色的，鲁迅先生在《野草》散文诗集中对于象征主义手法的运用，是鲁迅在黑暗年代内心下的悲凉与渴望的外在表现，体现了鲁迅先生的孤独与苦闷、求索与希冀。
  • 摘要：殿堂级的音乐艺术固然让人倾心，但来自民间的音乐艺术才更能够以其真实的情感和厚重的气韵动人心魄。在中国广袤的西北大地上，八百里秦川孕育出“秦腔”这种特征鲜明、艺术风格独特的音乐艺术形式。虽然经过了千百年的发展，但是如此具有民族特色与地方文化特征的音乐艺术形式却因为与当下的主流审美不同而愈发凋零。因此，如何完成秦腔的现代传承和发展，则是每一位中国人都应该思考的问题和积极推进的重要任务。
  • 摘要：斯克里亚宾是著名的俄罗斯作曲家和钢琴家，他一生创作了大量不同题材的作品。他通过自己特立独行的创作方式和作品特点，完成了从浪漫主义后期到现代主义的过渡。鲁迅提供重要的参考依据。基于此，本文就许广平《鲁迅回忆录》版本中鲁迅形象书写进行探究，首先就许广平及其作品《鲁迅回忆录》进行分析，然后就鲁迅身体情况的描述、家庭矛盾的猜想、思想状态的分析进行研究，对书中矛盾之处进行阐述，然后与汪晖、竹内好、张承志笔下的鲁迅形象进行对比，探讨许广平《鲁迅回忆录》作为学术界重要参考的可靠性。
  • 摘要：不断提升自身的能力，尤其是现如今新兴媒介与传统媒体相融合的趋势在不断扩大，使国内传媒行业的事业呈现出多样化的发展态势。了其作为一个虔诚的天主教徒的神性方面，包括其孤独、善良以及对禁欲主义的虔诚。其次，分析了他人性上的表现，分别探讨了他对爱斯梅拉达的占有欲和被宗教禁欲主义破坏的爱情观念。最后，针对于克洛德阴毒却又痛苦的悲剧人物形象进行了分析，表明了在当时欧洲被宗教束缚的人性悲哀。
  • 摘要：在初中生阶段，学生们基本上都会出现变声的现象，男孩声音一般会变得粗一些，而女孩的声音则会变得尖细。在这一阶段，孩子的嗓子一直都是处于一种比较脆弱的状态，如果在这一阶段没有好好保护嗓子或者是进行科学的变声训练，孩子的声带就很有可能会出现问题。
  • 摘要：声乐中关于技巧和情感的处理为歌唱的两大环节，技巧是情感的基础，表演的人若想遵守这一标准，那么便应该在运用技巧的同时合理表达感情，感情应该充沛但也不能过于强烈。部以批判现实为基调的作品，狄更斯为读者塑造了一对因金钱而勾心斗角的父子，整个作品中充满了讥讽，痛斥了资本主义社会中只有金钱关系，缺少人情意味。文章将从狄更斯与《马丁·朱述尔维特》基本情况入手，结合《马丁·朱述尔维特》主要思想内容，分析与研究《马丁·朱述尔维特》的艺术特色，以便对《马丁·朱述尔维特》有相对全面的了解。
  • 摘要：加强民营统计工作，提升民营统计数据质量，助力民营经济高质量发展是统计部门所面临的重要任务。小说。他的意识流小说的叙事技巧别具一格，与其力求表现的主题相辅相成。他以锲而不舍的革新精神、独出心裁的创作风格和无与伦比的艺术才华确立了自己在美国意识流小说发展过程中的领导地位。福克纳在叙事方法、叙事技巧上做出创新，实现了叙事艺术的新突破，开创了文学作品叙事艺术的新时代。本文主要研究了《喧哗与骚动》的叙事手法，分析该部作品中是如何通过多个角度进行叙事，并研究了作品叙事中的意识流。
  • 摘要：不积跬步，无以至千里。我国大批企业励精图治，为国家经济发展贡献自己的力量，才使得我国经济取得今日的成绩。
  • 摘要：现如今，互联网浪潮的来袭推动了出版业的发展，同时，传媒市场拥有较多的读者群体，多样化的媒介传播出现对于出版业的编辑能力也有了更严格的要求，如若出版编辑是灵魂，那么本人的职业能力也需跟紧时代发展的潮流。
  • 摘要：信息时代，计算机大量的被应用于我国各行各业，教育领域也开始重视计算机的应用，如CAI辅助课件、多媒体技术等教学工具的应用。
  • 摘要：绘本阅读近年来在国内非常流行，绘本的图画特点和内容呈现方式很适合小学低段的孩子的心理认知特点。通过绘本阅读来塑造孩子的良好品格是一种很好的方法。先分析了当前小学数学计算存在的主要问题，其次，发掘存在问题的主要原因，最后，就提高小学数学计算的准确率提出若干对策建议，以期能为小学数学计算能力的提高提供若干可行性建议，从而促进小学数学教学的有效提升。
  • 摘要：因此，教师可以积极鼓励学生从生活中找出安全物品进行探究和物理有关的现象和规律，从而让学生激发出对物理知识学习的乐趣，促使学生对投入课堂学习积极性的提高，最终实现高质量的课堂教学和自身未来的全面发展。
  • 摘要：伴随全球化进程的持续深入以及新教改的不断推进，国内教育也越来越重视英语教学的实际质量。目前，初中阶段和高中阶段的英语教学属于核心教学阶段，是有效培养广大学生自身英语素质，帮助他们提高英语综合能力的关键性时期。基于此，本文针对高一英语教学难度大的问题，提出了有效衔接初高中英语，提升高一英语课程教学质量的方法，仅供参考。
  • 摘要：本文围绕初中阶段如何有效开展名著阅读课程的问题，反思目前名著阅读教学存在的弊端，提出了要推进名著阅读整体性、系统性阅读的想法，总结“激趣、积累、体验、品读、创作”名著教学五部曲，介绍了笔者在实际教学过程中的具体做法，每一个步骤都有迹可循，以此作为教学过程中的总结，也希望能为名著教学的领域提供实用性和可操作性强的参考案例。
  • 摘要：本文主要就小学数学与学科融合之间的联系以及优势所在、融合方式等进行了一些研究，旨在让当代小学生的教学活动能够更具科学性，让学科之间能够存在着必然的联系，继而让学科与学科之间能够有一个更好的相互促进、相互融合的状态。

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    • 曾用名：周末文汇
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    • 期刊栏目：诗;歌;品艺长廊;哲政阐赜;文论广角;经管探新;教育探索
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