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无为而治,学生自治——浅谈职业学校班主任在教学管理中的德育渗透

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摘要

"无为而治,学生自治"是"无为"教育艺术和现代教育学相结合,展现教育者导演的以学生为主体的自我教育.在无形无象,但有声有色的无为教育中,学生的自主意识会大大增强,身心健康水平、智慧和悟性都会有新的提高.青少年的成长将从他律逐步转入自律.

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来源
《读写算（教育教学研究）》|2010年第7期|24-25|共2页
作者
邢斌;
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作者单位

会宁县高级职业中学,甘肃,会宁,730700;

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正文语种 chi
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关键词
无为而治; 学生自治; 自我管理; 全员管理;

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