野百合也有春天——把爱送给“学困生”

摘要

现代社会发展需要个性丰满、自主性强的人,要求建立一种新型的民主、平等的师生关系,强调对话、交往、主动参与已经成为当今学校教育实践的基本精神趋向.因此班主任首先应该是一个活生生、有理想、有激情的人,用自己富有情趣的个人生活去感染学生、帮助学生构建一个生动活泼,充满意义的生活空间.