“能被2、5整除的数的特征”教学设计与评析

摘要

教学内容：人教版九年义务教育六年制小学数学第十册第53-54页“能被2、5整除的数”的特征。rn教学目标：1．使学生知道什么叫奇数，偶数，掌握能被2，5整除的数的特征，会判断一个数能否被2，5整除．