聆听生命的拔节声——浅谈语文课堂有效听讲的策略

摘要

如今学生听的习惯差，听的能力低下，成为一线教师十分头疼的问题。本文就如何提高学生课堂听的有效性，谈到要为学生提供安静的外环境，养成专注的内环境，要在课前告知学习的目标，以建立学生适当的预期，要引起学生的注意，确保接受刺激，要巧妙地呈现材料，确保选择性知觉，要引出反应，激活内在性觉醒。