让诗歌走进学生心中——浅谈古典诗歌鉴赏教与学

摘要

随着《全日制义务教育语文课程标准》的推广和实施，作为教师要在传统诗歌教学的基础上，探索一条新的诗歌教学途径，通过吟咏感知，思维想象，意象赏析，比较拓展等方法，注重诗歌的积累，从而让诗歌真正走入学生的心中，培养和提高学生语文素养和人文精神。