刍议高中物理教学的情境设计

摘要

高中物理课程标准的总目标是：使学生“……学习科学探究方法，发展自主学习能力，养成良好的思维习惯，能运用物理知识和科学探究方法解决一些问题。……”具体目标进一步强调了这一点，要求学生“经历科学探究过程，认识科学探究的意义，尝试应用科学探究的方法研究物理问题，验证物理规律。”