先让眼睛说话——试论如何优化语文教学模式

摘要

“听、说、读、写”这种传统的语文教学模式，在有意无意中把“听”放到了首位，本文首先就分析了这种以“听”为先的教学模式缺乏创新的原因，然后提出一种以“看”为先的语文教学模式。