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王萍;
务川县第二小学 贵州 务川 564300;
小学语文; 新课程教学; 突破与发展;
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机译:探究式教学在数学教师专业发展活动中的作用以及探究式教学项目成果的调查。
机译:通过探究式教学儿童在科学推理发展中的个体差异:谁需要其他指导?
机译:发展科学探究,纳入职业高中创新课程的项目实践教学
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机译:突破水的发展和波浪能
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