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吕开明;
南宁市仙葫学校广西南宁530200;
以学生为本; 展个性特点; 学以致用; 丰满个体渐成;
机译:激发-让学生的作文语言更富个性——初中语文写作个性化探究
机译:体现的主体性:后人类饮酒实践中的身体主体性和边界变化
机译:动态体现主体中的表示形式:重新分析最小认知模型主体
机译:用手思考,与思想一起行动:体现了认知和创造性的做法
机译:有说服力的体现主体:使用体现主体来改变人们的行为,信念和评估。
机译:体现主体和机器人中抽象概念学习的回顾
机译:成为一名演员/成为一名培训师:主体表演过程中主体间体验的体现徽标
机译:工作文件介绍当前就业统计计划中的修订概况。工作文件466。
机译:用于接收,分类,运送和存储文件的文件夹,其主体在手柄直立时用作携带袋,在主体向外折叠并通过按钮固定以使其覆盖时用作文件夹
机译:体现个性特征的一种播放音频信号的方法和装置
机译:具有使功能体现在程序中的数字广播和计算机可读介质的个性化数据内容的系统和方法
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