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农村学前教育的师资的现状和道路探索

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农村学前教育是我国学前教育发展的重点,当前农村学前教育师资现状是短缺、整体素质不高和接受继续教育机会少,根据以上现状从国家和政府的宏观角度上提出解决的方案.

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来源
《读写算（教育教学研究）》|2012年第42期|8|共1页
作者
农雨宁;
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作者单位

广西师范大学教育科学学院;

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正文语种 chi
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关键词
学前教育; 农村; 师资;

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