教学中应怎样兼顾学生的个体差异

摘要

学生的个体差异是客观存在的，都有其独特的认知方式和学习风格，没有优劣之分。教师要想实现学生在原有发展水平上的提升，在教学中就要以学生的活动为中心，针对学生存在的差异来设计自己的课堂教学。