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青海民族大学学报

Journal of Qinghai Junior Teachers' College

本刊是国内外感慨发行的教育综合类学术性理论期刊，主要刊登教育理论、教学实践研究、教育心理学等方面的稿件，兼顾哲学、文化、经济、语言文学等研究领域。

发文量：1679
被引量：1181
H指数：0
开始收录时间：-
CNKI综合因子：-
维普期刊影响因子： -
万方期刊影响因子：-
创刊时间：-

国内刊号/CN：CN 63-1070/G4

国际刊号/ISSN：1007-0117
发行周期：双月刊

邮发代号：-
主管单位：青海省教育厅

主办单位：青海民族学院

青海民族大学学报-联系信息

主编：星全成
电话：0971-8802246
邮箱：QHMZDXjykxb@163.com
地址：青海省西宁市八一中路3号
邮编：810007

青海民族大学学报-获奖情况

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青海民族大学学报 >2021年第23期

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排序：

共4384条结果

1.构建理想的数学课堂
- 万素云;
- 《青海民族大学学报》 | 2007年第s1期
摘要：卡罗斯赞叹:没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。本杰明称:数学是规律和理论的裁判和主宰者。华罗庚也曾说:数学是最宝贵的研究精神之一。数学家以其智慧的"美丽心灵"奠定了其在公众心目中的地位。同样,数学那巨大的魅力感染和吸引着我们数学教师,我们也要用数学的魅力去感召和熏陶学生。
2.开展读书活动创造精神家园
- 张侠;
- 《青海民族大学学报》 | 2007年第s1期
摘要：当今时代知识层出不穷,每个教师要成为合格教育者,就必须不断学习,不断充实自己。读书是拓宽知识视野,更新知识结构的辩解方式。利辛县城关镇中心学校利用校本教研平台,积极开展读书活动,为全体教师不断发展成长提供支持。
3.提高学生的程序设计能力培养高素质计算机人才
- 李矿;
- 《青海民族大学学报》 | 2007年第s1期
摘要：有人说程序设计的魅力在于创新,对于最基础的BASIC程序设计语言来说同样可以解决一些实际问题;如画图、奏曲、成绩统计等,对学生的思维能力、解决问题能力、规划能力和创造能力的培养是其它学科所不能代替的,是培养学生创新能力的有效途径。通过几年的实践,发现要提高学生的程序设计能力,也并不是人们想象中那么高不可攀,只要方法得当,持之以恒,是完全可以取得良好效果的。下面结合自己教学体会,谈谈如何提高学生的程序设计能力将"任务驱动教学法"应用在程序设计教学中。
4.浅谈色彩在个人形象设计中的运用
- 甘甜;
- 《青海民族大学学报》 | 2007年第s1期
摘要：色彩的运用是形象设计中的一个重要元素,运用视觉美学呈现个人的第一眼的美丽,量身定位个人的基因色和冷暖,找到最佳色系群,突现个人魅力亮点;运用个人专属色系协调搭配染发、服饰、化妆、服饰配件等统一的美。
5.游戏在小学音乐教学中的地位和作用
- 刘遂平;
- 《青海民族大学学报》 | 2007年第s1期
摘要：音乐游戏的意义小学音乐教学大纲规定:小学低年级音乐课要增设唱游内容。唱游内容包括:律动、歌表演、音乐游戏和集体舞等。从儿童好玩、好动的特征来看,音乐游戏是唱游教学中重要的一个部分。音乐游戏是以发展儿童音乐能力为主的一种游戏活动,音乐是它的灵魂,儿童在伴随音乐进行活动的过程中,表现具有一定形象、一定意境、并唤起好奇心与联想,从中学到一定音乐知识的集体活动,它是受到学生普遍欢迎和喜爱的一种综合性活动,在音乐教学中如能恰当地运用游戏,
6.论新闻宣传实现“三贴近”的有效途径
- 张仲九;
- 《青海民族大学学报》 | 2006年第s2期
摘要：新闻宣传报道要“贴近实际,贴近生活,贴近群众”,这是一个事关新闻宣传效果的重要问题。离开“三贴近”,新闻必然会远离受众;“三贴近”是新闻报道的着眼点与最终归宿,只有践行“三贴近”,才能实现新闻宣传效果最大化。
- 新闻;
- 宣传;
- 三贴近;
- 途径;
7.西部少数民族文化资源的保护和利用
- 徐世栋;
- 《青海民族大学学报》 | 2006年第s2期
摘要：西部少数民族文化对于西部大开发和中华民族文化的发展都有着不可替代的作用,而在西部大开发的过程中,少数民族文化遭到的各方面冲击,我们有必要结合现代化的发展,合理地保护、开发少数民族文化资源,赋予其新的生命力。
- 民族;
- 文化;
- 保护;
- 利用;
8.如何构建远程教育过程中的和谐师生关系
- 毛阔龙;
- 《青海民族大学学报》 | 2006年第s2期
摘要：远程教育师生关系具有特殊性,由于在远程教育中,教师、学生处在虚拟的社区里,如何共同构建网上学习生态系统,将是实现远程教育个性化教学,确保远程教育质量的有效途径。
- 远程;
- 教育;
- 关系;
9.论继续教育中的素质教育
- 缪正清;
- 《青海民族大学学报》 | 2006年第s2期
摘要：目前在普通教育、职业教育方面都提高了实施素质教育的要求。要贯彻落实好党中央关于素质教育的任务和要求,培养“四有新人”,适应时代发展的需要,继续教育中的素质教育不容忽视。本文阐述了继续教育中的素质教育的必然性,以及从其特点出发强化素质教育的途径与措施。
10.西部高校民族理论课程内容改革刍议
- 马海寿;
- 《青海民族大学学报》 | 2006年第s2期
摘要：本文就目前西部高校“两课”改革中,关于民族理论课程内容改革提出了个人的几点想法,以资此学科未来发展和建设的借鉴。
- 课程;
- 内容;
- 改革;
11.略论我国刑事证明标准之重构
- 马建林;
- 《青海民族大学学报》 | 2006年第s2期
摘要：目前,刑事诉讼法学界对刑事证明标准有争论,基本上可分为“法律真实说”和“客观真实说”。本文在分析“客观真实说”和“法律真实说”理论依据及其利弊的基础上,提出了“实在且正当的主观真实说”,认为有罪判决标准居于刑事证明标准体系的最上端,“排除合理怀疑”标准体现了刑事诉讼的内在规律,是司法证明中具有可操作性的最高标准。
12.论唃厮啰政权兴起之因
- 乔春;
- 《青海民族大学学报》 | 2006年第s2期
摘要：唃厮啰哕政权在北宋时期兴盛一时,尤其是其首都青唐城成为东西商贸交通的要道和军事重镇,因此,研究唃厮啰政权在河湟兴起的原因,对于了解河湟地区在古代西北所处的重要战略地位有很大的现实意义。
- 唃厮啰;
- 政权;
- 兴起;
- 原因;
13.浅议公路环境保护与环境影响评价
- 孙晓娜;
- 《青海民族大学学报》 | 2006年第s2期
摘要：本文对公路建设环境保护作了比较深入地分析与探讨,总结归纳了公路施工、营运期环境保护工作的重点与措施,并通过与国外公路环境保护比较,对环境影响评价制度与方法进行了全面阐述。
- 环境;
- 影响;
- 评价;
- 措施;
14.论家庭暴力的代际传递
- 王淑婕;
- 《青海民族大学学报》 | 2006年第s2期
摘要：家庭暴力代际传递表明了父母之间或父母子女间的暴力行为与子女成年后对配偶的暴力行为之间具有的正相关关系。它所表现出的严重性、性别差异及爱与暴力并存等特点具有深刻的社会文化背景。
15.浅析人本观念在图书馆管理中的实现
- 刘霞;
- 《青海民族大学学报》 | 2006年第s2期
摘要：本文以现代管理理论中的人本观念为依据,分析了在图书馆管理中树立以人为本思想的必要性和重要性,探讨了引入人本观念的主要实现途径。
16.谈随书附盘文献的管理与利用
- 杨成英;
- 《青海民族大学学报》 | 2006年第s2期
摘要：本文分析了随书附盘文献传统管理模式的利与弊,并对如何充分利用这部分文献资源提出了科学管理的方法。
- 附盘;
- 文献;
- 管理;
- 利用;
17.图式理论与英语阅读教学
- 薛正花;
- 《青海民族大学学报》 | 2006年第s2期
摘要：本文分析了图式对学生英语阅读理解水平的影响,探讨如何有效地将图式理论运用于阅读教学中。
- 英语;
- 阅读;
- 教学;
18.浅议单位体育向社区体育转型中的问题与出路
- 陆斌;
- 《青海民族大学学报》 | 2006年第s2期
摘要：我国现今正处在传统社会向现代社会的转型期,如何由计划经济体制下的“单位体育”向市场经济体制下的“社区体育”转型,是提高我国全民综合素质,促进全面建设小康社会的迫切要求。本文从理论上对我国单位体育向社区体育转型中出现的问题及出路进行了有益的探讨和分析。
- 体育;
- 问题;
- 出路;
19.新课程改革下的学习新理念
- 李永军;
- 《青海民族大学学报》 | 2006年第s2期
20.班主任工作的支点
- 张存义;
- 《青海民族大学学报》 | 2006年第s2期
21.浅述民间文物收藏的作用与法律地位
- 张清民;
- 《青海民族大学学报》 | 2006年第s2期
22.浅谈语文教学中的情感教育
- 刘阳;
- 《青海民族大学学报》 | 2010年第S1期
摘要：语文教学因其自身的特殊性而被赋予更多的责任,而情感教育则成为语文教学的一个目标。因此,要充分认识情感教育在语文教学中的重要性,从教师、教材、教学方法三个方面探讨在语文教学中实施情感教育的途径。
23.湟中县小学语文阅读教学实验体会
- 张永山;
- 《青海民族大学学报》 | 2006年第s2期
24.地理教学中学生学习兴趣的培养
- 刘永菊;
- 《青海民族大学学报》 | 2006年第s2期
25.关于英文反意疑问句中主语的确定
- 刘建强;
- 《青海民族大学学报》 | 2006年第s2期
26.指导学生学会“音乐想象”,提高音乐教学效益
- 庄小静;
- 《青海民族大学学报》 | 2006年第s2期
27.让学生树立自信心
- 段秀花;
- 《青海民族大学学报》 | 2006年第s2期
28.因势利导,强化学生的创新思维训练
- 樊启德;
- 《青海民族大学学报》 | 2006年第s2期
29.浅谈动力学三个基本观点的选用
- 马如鹏;
- 《青海民族大学学报》 | 2006年第s2期
30.为学生创新思维的培养搭建平台
- 阿怀文;
- 《青海民族大学学报》 | 2006年第s2期

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创刊时间：-
地区：-
语言：中文
热门主题：青海民族大学
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