退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
田亚飞;
贵州省思南县枫芸乡中心小学565107;
小学低年级; 数学教学; 激励艺术;
机译:评估OSCE期间的患者沟通技巧:检查培训计划在最大程度降低年级间差异的有效性。
机译:基于现实数学方法的学习设备的开发提高触发技巧与托伐Negeri 5中学生的沟通技巧和数学素养
机译:影响低年级和高学历学生对沃德数学态度的因素
机译:中学低年级数学老师的学习点数
机译:早期干预对低年级一年级学生数学成绩的影响。
机译:埃及的一些实用建议浅析浅析了埃及白内障提取的复杂性
机译:浅析研究型大学青年教师教学激励机制
机译:低年级科学,技术,工程和数学教育的有希望的实践:两个研讨会的总结
机译:改善心理算术技巧的数学教学材料,使用相同的数学写作方法和相同的书面媒介
机译:浅析浅析油气井的方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。