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邵德生;
甘肃省酒泉市瓜州县第二中学 甘肃 瓜州 736100;
语文; 预习; 自学; 反思;
机译:从“内部”发展教师领导能力:来自学术健康科学中心内部教师领导能力发展计划的12年反思
机译:在工作台上,参加“ 2:来自学生批判性反思的经验教训”
机译:对北爱尔兰和爱尔兰共和国实践学习的反思:来自学生经验的教训
机译:小学中文预习作业智能分析框架研究
机译:反思性的自学:使用基于证据的概念框架和多评分者反馈来识别,调整和改进学校领导实践
机译:从内部发展教师领导能力:来自学术健康科学中心内部教师领导能力发展计划的12年反思
机译:使用预习,提问,阅读,反思,背诵,复习的方法提高中学生的阅读技能
机译:多跨简支桥梁的约束设计预习
机译:预习器具和预习方法
机译:显示面板用于反思性展示和反思性展示
机译:与手对话的自学习装置和使用该自学习装置的自学习方法
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