农村小学生养成教育问题及其应对策略研究

摘要

教师要具备一颗爱心，为学生付出爱，“感人心者，莫先乎情”。我深信，爱是一种传递，当你奉献出阳光时，收获的一定是一片灿烂。同时教师的宽容尊重带给学生的是自尊与自信，是学生快乐的源泉，是学生不断努力和超越自我的原动力，是一种艺术。只要我们能做到严中有爱，爱严结合，在学生的养成教育中定会取得令人满意的效果。