基于新课程背景下的地理教学设计与创新

摘要

新课程体系下的地理课程教学注重以学生为主体，主张在教学过程中运用新颖、生动真实的案例组织教学，激发学生的学习兴趣，帮助学生构建完善的学科体系。在保证学习任务完成的基础上，帮助他们树立科学的可持续发展观念，培养学生的科学素质和人文素质。