小学语文拓展阅读教学的研究

摘要

在新课标“大语文观”引领下,拓展阅读如一股潮流成为了语文教学的重要手段,而怎样进行有效的拓展阅读,这需要我们进行不断地思考和探索。 本文以东莞市石碣实验小学为例,以新课标为依据,在借鉴国内外对语文拓展阅读研究的基础上,结合笔者十多年的教学实践,就小学语文有效拓展阅读教学进行了分析和探讨。