刍议如何提高小学语文的教学有效性

摘要

有效性是指有效果，有效率，有效益。效果是课堂教学活动的结果与预期的教学目标相吻合的程度；效率是指投入和产出之比，以较小的投入，花费较少的时间和精力，获得较大的教学效果；效益是产出、收益，即通过课堂教学活动促进全体学生素质和个性的最优化发展。本文中笔者结合自身教学实践简单阐述了如何提高小学语文课堂教学的有效性。