挖掘课文美育因素，提升学生美感能力

摘要

现行小学语文课本选入的文章，内容丰富、体裁多样、语言生动，都蕴藏着深厚的艺术美。如果教师能充分挖掘每篇作品的美育因素，把审美教育跟读写训练和思想教育紧密地结合起来，让学生在作品中去感受、去欣赏，受到美的熏陶，这将对提升学生感受美、评价美、创造和体现美的能力，具有重要的作用。我们的小学语文教师，在教学中只要深入钻研教材，充分挖掘其美育因素，采用恰当的方式去实现其美育价值，就一定能高效地实现教学目标，取得良好的教学效果，陶冶学生高尚的情操。