启发式教学中的问题设置

摘要

启发是教学是众多教学模式中的一种，也是课堂改革提高课堂效率的有效途径之一，能顺利的实施启发式教学，问题的设置就是课堂的关键。其中的方法和技巧的探究成为启发式教学的核心。问题的切入点、层次性、连续性、拓展性等属性，应该是探究者着重注意的问题。