“自然教育”中的教师--一位卢梭式的“舵手”

摘要

卢梭的《爱弥儿》是他的教育代表作，但却并不是其教育思想的全貌，他在写成《爱弥儿》这本著作的前后，又撰写了两个论及教育的著作，其分别是《论政治经济学》和给波兰政府规划的方案，“在这两本著作中卢梭变身国家教育论者，强调国家要狠抓教育，办好学校，树立振兴国势的牢固基础，这就和《爱弥儿》在思想理念上差距很大。在《爱弥儿》这本主要阐述教育课题的著作中，不曾提到国家掌控教育领导权，却反复论证家庭是理想的教育园地”我们知道，卢梭在《爱弥儿》中详细地阐述了他的“自然教育”思想，所以要研究其“自然教育”思想理论，主要就是参考《爱弥儿》。