小学语文跨越式试验中的创造性思维培养之我见

摘要

随着我国经济的飞速发展和社会的不断进步，教育已经成为了社会各界关注的重要话题，小学语文作为教育教学的基础课程，对学生的未来发展具有非常重要的影响。新时代下的小学语文教学不仅要提高学生对知识的掌握数量，更重要的是培养学生的创造性思维，满足跨越式试验对教学的基本要求。本文就基于小学语文的跨越式试验，进一步提出行之有效的对策，提高学生的创造性思维，为学生的进一步发展奠定坚实的基础。