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浅论小学数学的教改创新

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摘要

新的数学课程体系的建立,必须把学生的发展放在首要的位置,以促进学生的全面发展为目的.本问就小学数学课程教改实施中遇到的问题进行了探讨.

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来源
《读写算（教育教学研究）》|2015年第52期|238|共1页
作者
袁雪柯;
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作者单位

江西省赣州市信丰县陈毅希望学校;

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正文语种 chi
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关键词
小学数学; 课程改革; 创新;

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