“教改”新理念下小学数学教学管理的创新

摘要

数学是一门连贯性很强的学科,对基础知识的掌握有要求严格,因而各个学段的数学学科都是学校、家长以及学生格外关注的重点之一。因此新课程理念下的小学数学教育,从教学内容、教学方式以及习题练习等环节都在不断更新、完善。随着“教改”新理念向教学过程的渗透、深入,在小学数学教学过程中,要充分调动学生的学习积极性,以兴趣为桥梁,促进良好教学效果的生成。