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王海雯;
宁夏中卫中学 755000;
机译:激发学生的创造性思维 提高学习主动性
机译:利用基于问题的模型学习提高学生问题解决能力的差异,与合作学习类型编号的头部联合在一起的性别评论
机译:高中数学教学中学生合作学习开展方法探究
机译:通过与外国讲师合作的合作学习,提高药物交付系统过程中学生的理解和软技能
机译:教我学习的方式:对情绪行为障碍的中学生进行直接指导和合作学习的有效性。
机译:BrainLink:针对中学生的科学阅读和合作学习小组的模型课程综述
机译:通过合作学习模式的合作学习解释课文中的VII B级学生能力的提高。成就部门 ud(对连邦1初中学生的课堂行动研究)
机译:海洋科学在生物课堂中的作用
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:提高工厂硝态氮利用效率和/或提高硝态氮利用效率的方法
机译:利用微生物生产能够提高耐旱性的代谢产物的方法和利用所述代谢产物来提高植物的耐旱性的方法
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