基于“最近发展区”教学思想的初中生物教学策略分析

摘要

本文从现阶段“最近发展区”教学思想在初中生物教学应用中存在的问题出发讨论，提出了在“最近发展区”下提升初中生物教学质量的相关策略，希望能够帮助广大的初中生物教育者全面的提高教学质量。