边境高校思想政治理论课教学问题研究--以云南边境地区L校为例

摘要

滇西南少数民族地区因其特殊的地理环境、民族成分、思想意识等因素，思想政治理论课教学存在着其独有的特点和一些不足之处。研究其教学问题对充分发挥思政课的社会主义教育和育人功能具有十分重要的意义。