从实习感悟看一堂好课的标准--以《鸦片战争》为例

摘要

关于一堂历史好课标准的探讨由来已久。经过在天津市新华中学的实习后，笔者认为一堂好课的标准应该是依托学生知识，发展学生历史思维能力，帮助他们生成正确的情感、态度和价值观。本文将结合实习经历，以《鸦片战争》为例，通过三个维度，谈谈自己对一堂好课标准的看法。