首页> 中文期刊>读写算(教研版) >探究解题思路培养学生应用能力

探究解题思路培养学生应用能力

     

摘要

数学教学中衡量课堂教学效果的一个重要标志就是学生思维能力在多大程度上得到挖掘和培养。学生数学思维能力的提高,只有在解决实际问题中才能充分实现。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号