利用物理学史培养学生审美力的策略探究

摘要

物理学史蕴含丰富的审美内容，对培养学生的审美能力、激发学生学习兴趣起着不可替代的作用。本文将以物理学史为立足点，挖掘初中物理教学中的审美内涵，探究培养学生审美力的策略。