初中数学中的设问研究

摘要

在初中数学教学工作中，设问是沟通教师、教材与学生之间的桥梁，如何利用设问，来使学生对数学知识感兴趣，对数学知识进行学习，就在于教师的设问技巧。笔者结合实践工作经验，在本文中对初中数学教学的设问技巧进行了探讨和研究。