中学英语教学中学生自主学习能力的培养

摘要

自主学习作为一种新的教育理念和策略，在外语教学界受到越来越多的关注。自主学习是指“学习者负责和管理自己学习的一种能力”。自主学习不仅是新时代的必然要求，同时也是个体终身学习和发展的重要基础。文章以前人提出的有关自主学习的理论为基础，结合中学英语教学和学生学习的实际，从确定学习目标、选择所使用的方法和技巧、监测学习过程、评价学习效果等几方面对中学英语教学中学生的自主学习进行了分析。在此基础上，对学生提高英语自主学习能力和现阶段的中学英语教学提出合理的建议。