中学生物学习方法与学习能力形成的探究

摘要

中学生物学习方法和学习能力的形成有其自身特点和规律性，我通过解读新课程相关精神，结合教育实践，总结出一系列的心得体会。其中，中学生物学习方法的形成包括“激发学习动机、创设学习情境、充分利用各种教学资源、开展系列化和多样化的科学探究活动”四种方法。同时，针对中学生物学习能力的形成，以“自主性学习能力和探究性学习能力”两种能力为版块，进行理论性和实践性的阐述。这些学习方法和学习能力的形成是由实践得出，并将有效的指导今后的中学生物教学和学习，期望能为中学生物的教育事业奉献绵薄之力。