我的生活我的课——理论联系实际的中学生物学习方法侧记

摘要

膨松柔软的馒头是我至爱的主食之一。学习课程与我的生活,在这里以生物课为纽带发生了联系。1奶奶制作馒头的流程爸爸是80年代的大学生,来自关中农村,毕业留校工作而成为城里人。奶奶是一典型的农村妇女,出生于战乱的旧社会,自小家境贫寒,没有上过学,不识字,但她以勤劳和智慧赢得了晚辈的尊敬与爱戴。在我童年的记忆里,奶奶蒸的馒头是爸爸的最爱,他每次返城都要带上奶奶蒸的一些馒头。然后在之后的十多天时间里,每天早晨他都会干吃那馒头,