英语教学的新视角--农村初中英语课堂教学小组合作学习教学模式的探索与成效

摘要

在农村初中英语课堂教学中，针对生源差，班额大，学生在课堂上不积极参与课堂教学的现状，在有限的45分钟内实施小组合作学习教学模式，激发学生学习英语的积极性，培养学生学习的创造性和合作性，从而提高英语课堂的有效性。