高中数学课堂有效提问的探索

摘要

课堂提问作为一种重要的教学手段，在高中数学上的运用显得尤为重要。作为保证课堂效率的基础，课堂有效提问的问题愈发被人们所留意。随着我国教育的深入改革，优化课堂提问成为提高数学教学质量的首要任务。结合笔者几年的工作经验，在这篇文章中就高中数学课堂有效提问提出几点个人看法，以期提高数学课堂提问的质量。