首页> 中文期刊>读写算（教研版） >优化课堂教学方法激发学生学习兴趣

优化课堂教学方法激发学生学习兴趣

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

兴趣是最好的老师,是学生学习的内在动力.在小学数学教学中,教师要从实际出发,优化课堂教学,尝试采用快乐教学法激发学生的兴趣,让学生在学习数学中愉快地探索.

著录项

来源
《读写算（教研版）》|2015年第17期|48|共1页
作者
罗世斌;
展开▼
作者单位

重庆市九龙坡区巴福镇小学重庆 401329;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
小学数学; 激发兴趣; 课堂优化;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 优化课堂起始教学激发学生学习兴趣 [J] . 金芙蓉 . 成才之路 . 2012,第016期
2. 优化课堂教学环境激发学生学习兴趣 [J] . 王称星 . 新校园（理论版） . 2010,第001期
3. 优化课堂结构、激发学生学习兴趣 [J] . 张育才 . 文理导航 . 2010,第020期
4. 优化课堂结构、激发学生学习兴趣 [J] . 张育才 . 文理导航(中旬) . 2010,第007期
5. 合理优化课堂结构激发学生学习兴趣 [J] . 郑美霞 . 吉林省教育学院学报（中学教研版） . 2009,第011期
6. 灵活运用多种教学方法激发小学生语文学习兴趣 [C] . 张长存 . 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会 . 2017
7. 激发高一学生化学学习兴趣的教学方法研究 [A] . 王书恒 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号