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郑美霞;
磐石市第五中学;
学生学习兴趣; 优化课堂结构; 课堂教学质量; 激发; 中学数学; 课堂学习; 教学经验; 教学方法;
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机译:研究注意缺陷/多动障碍学生的学习兴趣与学校参与的关系
机译:临床实践中的认知学徒制:是否可以激发学生的学习兴趣?
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机译:双脉冲激发电化学生物传感器
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