少数民族大学生英语学习中认知策略的调查与应用

摘要

少数民族大学生的英语学习有一定困难。认知策略是学习策略中的重要组成部分，不同的认知策略寅于学习的指寈有不同的意义。本文调查了少数民族大学生英语学习中认知策略的使用情况，继而提出正确的应用认知策略将有益于少数民族大学生英语学习。