浅谈数学教学的生活化

摘要

新课程改革，进一步促使数学生活化，数学与生活进一步接轨。数学源于生活，生活中又充满着数学。因此，数学教学内容应力求从学生熟悉的生活情境出发设计数学问题，让学生真正体验数学与生活的关系，从而实现“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学”。