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如何推行小学语文的“群文阅读”

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摘要

要提升学生的阅读能力,教师就得让学生大量阅读.群文阅读就是让学生在课堂上多读,从而掌握更多的知识量.这是新的探索,也是我们前进的动力.

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来源
《读写算（教研版）》|2016年第3期|350|共1页
作者
邱玉容;
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作者单位

四川省威远县新场镇中心学校四川 642458;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
小学语文; “群文阅读”;

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