关于高中英语写作教学的一点思考

摘要

高中英语的写作课一直是让很多高中英语老师头疼的,因为虽然已步入高中阶段,但学生在写作方面仍存在很大的问题.高考中写作的比例大( 分).《新课标》明确指出高中英语写作教学应该主要培养学生表述事实、观点、情感、想象力、交流信息的能力;从而培养学生规范的写作习惯.根据这个教学要求,原则上要求教师在教学中注重培养学生的写作技能的培养——即让学生学会根据写作的已知条件整理思路、组织素材、规划文章结构、列出提纲、起草文章、组织语言、遣词造句、并学会修改文章及正确使用标点符号和字母大小写.在多年的教学实践中,结合我校学生的实际特点,在作文教学中,我主要做以下几点: 一、多积累词汇和语法知识,夯实基础 通过翻译,描述事物和发表议论,启发诱导学生进行写作训练.教师对学生的写作训练要及时批改,指出或纠正错字和病句,并进行适当的评价和分析,不断地扩大学生的词汇量,同时使学生掌握正确的英文句法,为更高层次的写作训练打好基础.