浅谈如何开展初中数学概念教学

摘要

数学概念是反映思考对象空间形式和数量关系本质属性的思维形式，深刻理解并牢固掌握数学概念是学习数学公式、法则、定理方法甚至提高能力的基础。因此，在日常教学中，教师应有意识地对学生的概念理解予以关注，抓好概念教学，并积极探索有效促进学生概念理解发展的措施和策略。