浅谈初中数学课如何开展探究性教学

摘要

本文概括介绍了探究性教学的基本概念、特征及开展原则,并在此基础上结合自身实践,通过列举实例,从六个方面探讨了初中数学课开展探究性教学的策略方法:1.紧扣教科书,创造性地使用教材2.创设问题情境,搞好情境教学3.利用数学活动课,积极开展探究性教学4.巧妙利用学生好玩的天性,把教学与

目录

摘要

引言

一、探究教学概念、特征及开展原则

1.1探究学习的概念

1.2探究学习的基本特征

1.3探究学习的原则

二、探究教学的实践

2.1紧扣教科书，创造性地使用教材

2.2创设问题情境，搞好背景化教学

2.3利用数学活动课，积极开展探究性教学

2.4巧妙利用学生好玩的天性，把教学与“游戏”结合起来,激发数学学习兴趣，开展探究性教学

2.5利用数学建模，开展探究式教学

2.6恰当选用中考试题及充分发挥探究性试题的作用

结束语

参考文献

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