小学科学教学中课外探究有效性研究初探

摘要

如何引导学生去根据课外的各种条件去开展有效的研究，掌握一些基本的研究方法。可以通过五项策略去实现，一是选择适宜的范围和内容；二是从学生感兴趣的任务入手；三是教师指导坚持从扶到放；四是努力争取家长、社会对学生科学课外探究活动的支持；五是建立探究活动过程督导与激励评价体系，多形式展示学生课外探究成果。