浅谈调侃语言在课堂教学中的作用

摘要

新课程标准指出。课堂教学要追求轻负高质，追求教学效率。基于这个出发点考虑，教师把提高课堂效率作为追求的目标就成了当务之急。关于这方面的探究，教育专家做了很多的努力，其中不乏有值得借鉴、推广的做法。我在此所阐述的只是本人初浅的想法，愿和广大的教育工作者交流共享。